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據美國僑報網報道，在新冠大流行致全美輟學率大幅上升之際，教育工作者們正盡一切努力，追蹤那些不來上課的中學生，並幫助他們獲得畢業所需的學分。
據報道，雖然目前還沒有關於疫情是如何影響輟學率的數據，但是缺課學生人數的不斷增加還是令教育工作者擔憂。爲了追回缺席的學生，學校正通過社交媒體以及直接上門的方式進行努力。學校還會指派人員幫助學生彌補損失的時間，甚至在某些情況下，放寬了畢業要求。
全美輟學預防中心主席桑迪·阿迪斯最近在談及疫情時說：“在學生缺課後，他們通常會尋求退學的機會，徹底離開。”輟學預防中心認爲，2021年的輟學率已在飆升，而未來幾年也將保持在高位。
全美教育統計中心的數據則顯示，疫情帶來的影響可能會抹殺美國在降低輟學率方面取得的成果。此前，全美的輟學率已從2007年的9.3%降至2019年的5.1%。勞工統計局的數據顯示，不完成中學學業會嚴重損害個人收入潛力，輟學者每週的平均薪資會比畢業生少150美元。
爲了讓學生能夠重新回來上課，一些地方政府和學校系統已經放棄了某些畢業考試要求，或改變了評分政策，這樣的話，學生錯過一些功課就不會造成那麼大的損害。不過加州大學聖巴巴拉分校教育系榮譽退休教授拉塞爾·倫伯格撰文談到輟學問題時曾表示，這種寬大處理可能會降低學術水平。
全美輟學預防中心的一份報告預測，因學業落後而無法畢業的學生人數，可能增加一至兩倍。
來自堪薩斯州堪薩斯城溫多特中學的17歲學生埃爾南德斯，本學年的大部分時間都輟學在家。因爲在一月的同一周內，他的祖父母一位因新冠肺炎過世、一位因癌症過世。他回憶說，當時他白天在機械店工作，晚上通過網絡進行學習。雖然他每門課大約都錯過了8項功課，但他還是希望自己能夠畢業。
溫多特中學校長瑪麗·斯圖爾特表示，上百名學生在秋季“失聯”。不過由於工作人員及時搜索到他們的蹤跡，到春季時，“失聯”人數減少到了40人左右。斯圖爾特說：“在感恩節前一天，我去了一個年輕人的家，發現他因心理健康問題在房間裏自我隔離。不過這種現象在這一時期也很常見。”
疫情也爲芝加哥北格蘭德中學的學生造成了損害。校長艾米莉·費爾特斯表示，她的一些學生爲了養家餬口而工作，還有一些學生生病了。她說：“我們已經儘自己所能地讓孩子們重新回來上課，也試圖幫助他們。我也知道同事們都在努力。但現實是，這是一個全球性的、全美性的創傷。”
（來源：中新網）
