武漢市121所學校的5.78萬名普通高中畢業年級(含中職學校和技工學校畢業年級)學生6日重返校園,正式復課。
當日清晨7時許,記者在武漢市第二中學北門看到,學生們揹着書包、戴着口罩,根據間隔線標識排隊,在教師引導下逐一通過紅外線測溫後進入校園。
與以往開學不同,高三(1)班學生詹語欣書包裏,除了課本、練習冊還多了口罩、洗手液及溼紙巾等防疫用品。重新回到闊別100多天的校園裏,見到許久未見的老師和同學,詹語欣感到格外親切,“距離高考只剩下2個月的時間,接下來我會抓緊時間備考,儘快適應校園學習環境。”
根據疫情防控需要,該校採取小班教學模式。將原班級拆分爲A、B兩個小班,保證每班人數在25人左右,上課單人單桌、間隔就座,老師連堂教學,確保每班教學進度一致。
在校方工作人員帶領下,記者走進教學樓看到,爲最大程度避免學生聚集,每層樓8間教室供6個小班使用,每班學生分別從不同樓梯上下樓。每間教室門外都擺着一張課桌,上面放有手套、測溫槍、免洗消毒液等防護物資,並設有取餐處。
該校高三年級組主任張波介紹,正式復課前,學校對校園環境進行了全面消殺,所有教職員工及學生均進行了核酸、血清抗體等檢測。復課後,每名學生還會接受早、中、晚三次體溫檢測。
7時20分,熟悉的上課鈴聲響起,該校600多名高三年級學生全部就位,一場特殊的升旗儀式在各班教室進行。受新冠肺炎疫情影響,延期開學後,如何做好線上教學和線下教學的有效銜接,是對老師和同學們的共同考驗。
張波告訴記者,考慮到線上教學每個學生學習效果存在差異,復課後首先會對線上教學效果進行摸底,幫助學生查漏補缺,再進行鍼對性複習。
“在家裏上網課是‘孤軍奮戰’,回到學校和大家一起是‘並肩作戰’”,高三學生彭澤宇說,經歷了這個特殊的“超長寒假”,自己會更加珍惜高中階段最後校園時光。
根據安排,武漢高中畢業年級復課後,其他學段和年級將採取差異化、錯峯、分批次復課復學,具體開學時間將根據疫情防控情況綜合研判後另行發佈。
(來源:中新網)