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重慶知名小學巴蜀小學教育集團18年來，全校教師相繼投身志願者服務公益事業，爲區縣特別是鄉村小學師生帶去優質教育資源。14日，“中國好老師 巴蜀公益行”——重慶市巴蜀小學教育集團教育互助志願者行動啓動儀式在重慶巴蜀小學舉行，巴蜀小學教育集團將繼續以不同互助方式，牽手重慶33所區縣和鄉村學校，影響輻射市內外200多所學校，分享巴蜀小學優質教育資源。
重慶巴蜀小學創建於1933年，著名教育家、作家葉聖陶曾在此任學校國文教員。2018年，這所傳統名校教學成果《基於學科育人功能的課程綜合化實施與評價》獲國家級教學成果獎特等獎，是全國唯一獲此榮譽的小學校。
圖爲重慶市委宣傳部副部長、市文明辦主任馬岱良在啓動儀式上講話。主辦方供圖
重慶巴蜀小學的“中國好老師巴蜀公益行”教育互助志願者行動已經施行十八年，該行動以文化互助爲抓手，以成果推廣爲核心，讓優質教育資源輻射、帶動、提升教師專業素養，助力教育均衡發展，將研究方向迴歸課堂、迴歸學生。其中，直接或間接參與該活動的巴蜀小學教師達15000餘人次，訪學培訓教師5000餘人次，超10萬人次學生分享到巴蜀小學優質教育。
本次啓動儀式上，來自重慶各地30多所學校代表上臺分享了自己與巴蜀小學的牽手歷程。重慶綦江區陵園小學校長唐楠說：“巴蜀人始終與時代脈搏共振，與教育均衡發展同行。基於兩校10多年卓有實效的牽手，今年8月31日，陵園小學和巴蜀小學簽訂戰略合作協議，開展深度交流與合作，以此助力區域教育均衡發展。”
巴蜀小學教育集團黨委書記、校長馬宏帶領全體教育互助志願者宣誓：“我是巴蜀教育志願者，我宣誓：忠誠教育，服務學生；奉獻自我，回報社會；助力均衡，無悔初心！”
重慶市委宣傳部副部長、市文明辦主任馬岱良在啓動儀式上講說，巴蜀小學作爲市級文明校園，在對口幫扶重慶深度貧困鄉鎮中心校方面主動積極、真情幫扶、效果明顯。同時，巴蜀小學開展的“中國好老師，巴蜀公益行”志願服務活動已經堅持18年，輻射重慶市30個區縣，起到了很好的示範帶頭作用。
“志願服務是社會文明進步的重要標誌，是公衆參與社會治理的重要途徑，是溫暖他人、提升自己的重要平臺。志願者們基於教育均衡而真誠付出的行爲，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。巴蜀小學對教育公益行動長達18年的堅守，真的稱得上‘小學不小，大有可爲’。”馬岱良說，巴蜀志願者的公益行動目前提檔升級，這種升級帶來幫扶方式、幫扶內容、幫扶範圍、幫扶程度等多方面的改變，但巴蜀人幫扶的初心沒有任何改變。今年是全面建成小康社會之年，也是脫貧攻堅收官之年。期待重慶能有更多的學校行動起來，從小事做起，從身邊做起，將優質的教育資源輻射到更廣大的地區。”
“中國好老師”公益行動計劃專家委員會副主任，第十一屆、十二屆全國政協委員，民進中央原副祕書長王建國發來遠程視頻，稱讚巴蜀老師們是一羣用心用情專注教育的人。他說，“‘中國好老師’公益行動計劃實施以來，巴蜀小學一直積極參與其中。特別是在今年3月，巴蜀小學教育集團三位老師在疫情期間開啓了‘中國好老師雲端育人’首場公益活動，分享了巴蜀公開課的雲端育人經驗，幫助更多學校和教師化‘疫情危機’爲‘教育契機’，並積極提交了優秀育人案例。”
“在支教過程中如果只純粹滿足帶好一個班，支教本身的意義就會受限。”巴蜀小學謝老師告訴記者，在支教重慶銅梁師範附小時，該校老師採取分散和集中相結合的方式，在當地教科所的組織下對全縣教師進行分片輪流系統培訓，合計製作幻燈片1298框，撰寫文字內容20餘萬字，覆蓋教師人數達7000餘人次，起到支教一方帶動一片的效果。此外，支教老師還經常幫助受教學校修改課題實驗方案，介紹科研方法，引領教育科研。多次爲當地科研骨幹班授課，幫助中青年教師修改教育教學論文、案例和教學設計，爲受教學校的青年骨幹教師介紹教育教學經驗，提高教學業務水平。
2011至2013年，巴蜀小學“城口行團隊”三次前往重慶最偏遠的國家級貧困縣——城口縣復興小學進行教育互助公益行。一次行程中，老師們冬日顛簸近10小時，路上經歷車輛碰撞塌方等險情，冰天雪地借宿三排山農戶家中。第二天大早，在復興小學校長的帶領下，6位巴蜀小學女老師翻越10餘米高的塌方徒步到校，準時出現在活動會場進行教學，老師們的敬業精神讓大巴山深處的師生們感動。
儀式上，“中國好老師 巴蜀公益行”教育互助志願者行動的7個志願者團隊集體亮相於啓動儀式，包括渝西片區、渝南片區、渝東片區、渝東南片區、渝東北片區、渝北片區和市外片區。除重慶市內志願者分隊，來自成都的志願者代表也用視頻連線方式出席。自成渝地區雙城經濟圈建設加速、成渝核心商圈黨建聯盟渝中峯會召開後，巴蜀小學與成都市實驗小學、成都市錦江區龍王廟正街小學、西昌市第二小學等3所其它外省市學校牽手，積極推廣“學科+成果”在川渝落地生根。
據悉，巴蜀小學名教師們將繼續志願報名參加教育互助志願者項目，通過已有的送課下鄉、互動論壇、影子培訓、主題訪學等形式和新增的線上課程、遠程視頻等形式開展城鄉教育互助行動。作爲國家級教學成果特等獎獲得者，重慶巴蜀小學教育集團將繼續發揮獲獎成果的示範引領優勢，從城鄉教育實際差距、農村教育薄弱環節、自身發展優勢等方面，加強教育研究成果展示交流和跨區域協同發展。
（來源：中新網）
